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Compendio que examina el capital humano y los recursos financieros para la innovación; recursos científicos; comportamiento de las empresas; relaciones entre estructura económica, intensidad tecnológica y crecimiento; desarrollo institucional y políticas públicas, y la situación actual de las TIC.
"Tecnologías digitales para mejorar la educación en comunidades remotas "
Estrategia de Educación 2020 del Grupo del Banco Mundial
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe
Las TIC en Instituciones Educativas de Gestión Oficial
El objetivo del documento es ofrecer información sobre el uso de herramientas digitales en la escuela pública y acompañar el proceso de incorporación de éstas en el sistema educativo nacional. Señala a los docentes como factor clave el uso pedagógico efectivo de los dispositivos digitales en el aula
¿Cómo llevar los mejores talentos a la sala de clases? Resultados preliminares de Elige Educa
Open E4CD Open E-Learning for Capacity Development El aprendizaje en el s.XXI
Becarios Ser Puma, construyendo identidad universitaria a distancia
Necesidades de formación en TIC de los docentes de las escuelas de Hotelería y Turismo cubanas
Hacia una perspectiva humana del rol docente universitario en espacios formativos virtualizados
El trabajo describe la alianza para el diseño, desarrollo y ejecución de programas de educación virtual realizada por La Universidad EAFIT y CERLALC/UNESCO. La sinergia, al aprovechar fortalezas de cada una de las instituciones, ha permitido el ofrecimiento de programas virtuales a los que han...
La enseñanza de la Matemática en la formación docente para la escuela primaria
Evaluación de Políticas y Programas de Educación para la Ciudadanía Democrática
Alfabetización y educación: Lecciones desde la práctica innovadora en América Latina y el Caribe
Experiencias de implementación de las Tecnologías de Información y Comunicación en educación
Artículos que abordan las TIC en los sistemas educativos de la región, desafíos y oportunidades mas a allá de la infraestructura tecnológica y su lugar como elementos de transformación y mejoramiento en la calidad educativa desde las prácticas pedagógicas y dinámicas de aprendizaje (Modelo 1 a 1).
Innovar en Educación. Un Aporte a la Equidad
Educación Intercultural Bilingüe en América Latina y el Caribe. Balances, Desafíos y Perspectivas.
Se reúnen25 experiencias y reflexiones sobre la temática de inclusión educativa y diversidad, presentadas en el Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología y Cultura (USACH,2010). Cómo incluir lenguas indígenas en la currícula, diseñar modelos interculturales, fortalecer políticas inclusivas, etc.
La Universidad Corporativa en Latinoamérica: Sus funciones, impacto y evolución
Colaboratics: Una experiencia colaborativa utilizando tecnología
Uso de TICs para democratizar la formación técnica en Costa Rica
Programa de formación, una experiencia educativa para el desarrollo del campo colombiano
Responsabilidades y desafíos para las universidades en las sociedades mediatizadas
El actual proceso de construcción social que se ha venido desarrollando en Venezuela y el nuevo modelo educativo que persigue la inclusión y la desaparición del pensamiento neoliberal, implica la construcción de nuevos modelos estratégicos para la enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior,...
En el marco de la sociedad del conocimiento se han venido dando cambios muy concretos por lo que respecta a las nuevas tecnologías que hoy por hoy se están desarrollando en nuestra realidad y que paulatinamente están dando lugar a profundas transformaciones en diversos ámbitos de nuestra vida...
ESTUDIO EUROPEO Y LATINOAMERICANO DE LAS BUENAS PRÁCTICAS DE E-LEARNING
Una de las ventajas de la formación en línea es su capacidad para proporcionar un espacio virtual común entre países, que permita responder a demandas sociales de formación en las que resulte posible la actualización de conocimientos, el debate y la controversia. Un escenario virtual que facilite...