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Búsqueda de recursos de innovación en educación

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prácticasBUENAS PRÁCTICAS

Laboratorio de Ideas

La creación del Laboratorio de Ideas obedece a la gestión de dineros públicos priorizados por la Comuna 11 (Laureles) de Medellín durante el 2015 para crear un espacio donde los ciudadanos pudieran encontrarse para desarrollar proyectos de creación e innovación. ...

publicacionesPUBLICACIONESIndispensable

Influencia de recursos educativos digitales en el desarrollo del pensamiento matemático al ser incorporados a estrategias de intervención pedagógica

Universidad del Quindío
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Investigaciones, sobre el modelo de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) aplicando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) con el apoyo de pizarras digitales interactivas (¨PDI) en la formación de docentes en Ciencias

Universidad Nacional de Educación – “Enrique Guzmán y Valle”
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El Pensamiento Filosófico en el ciberespacio. La fuente primaria para la creación de un diseño instruccional en AVA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
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“Conservando lo nuestro” a través de los medios de comunicación y de las redes sociales

I.E.E. “Alejandro Sánchez Arteaga”
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Educación y TIC: ¿quién innova a quién? Análisis de 5 experiencias en el Perú

Universidad de Lima
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Perspectiva de la formación docente formación continua para el desarrollo competencias digitales a DAIP

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Principios de calidad en la planificación, diseño, implementación y evaluación de cursos y tutorías virtuales en el marco del Modelo Educativo de UNIMINUTO Virtual y a Distancia

Corporación Universitaria Minuto de Dios
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Propuesta de una metodología de adaptación de contenidos académicos para e-learning de la educación superior

Universidad Nacional Agraria de la Selva
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La mejora en el rendimiento académico del alumnado como consecuencia del nuevo planteamiento en los estilos de aprendizaje de los estudios universitarios propuesto por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Universidad CEU San Pablo
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La metamorfosis del docente boliviano del área de matemáticas después de un proceso de capacitación a través de un diseño tecno pedagógico – nivel secundario

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La práctica de las técnicas de lectura skimming y scanning y el uso de la plataforma exelearning como soporte informático en el 4to año de secundaria de la I.E. Fe Y Alegria N° 24

Institución Fe y Alegría n° 24-UGEL N° 01
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Alumnos en Red: una propuesta para el alumno del nuevo milenio

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Educación Universal de Excelencia: Modelo y Evidencia Empírica

Tecnologías Educativas Colaborativas GAL&LEO
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Experiencias y reflexiones sobre el aporte de los mundos virtuales inmersivos en las habilidades pedagógicas y tecnológicas de alumnos en Formación Inicial Docente: la experiencia del proyecto TYMMI en OpenSim

Universidad Católica de la Santísima Concepción
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Ciudadanos Digitales: Integrando las TIC y el trabajo colaborativo para fortalecer el proceso lectoescritor

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Estrategias y procesos para la creación de conocimiento transformador en la red

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Integración Curricular de las Tic en el Iti

Instituto Técnico Industrial de Villavicencio
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El desarrollo del pensamiento estadístico en niños y niñas del grado 7° de básica secundaria, una estrategia guiada por software educativo

Universidad del Quindío
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Creación de contenido en vídeo para la web de técnicas y métodos de ingeniería para mejorar el rendimiento académico en estudiantes universitarios.

Oficina de Investigación UCV Piura
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A la luz de la Biología: “Daylightbiology”. Incorporación de TIC en el como estrategia de apoyo en la construcción de conceptos de Ciencias Naturales

Colegio Colsubsidio Chicalá
Corporación de Educación Tecnológica Colsubsidio EADS
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Modelo de producción de recursos educativos abiertos soportados en Lengua de Señas Colombiana

Universidad de Córdoba
Universidad de Girona
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Procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula escolar asociada al uso de TIC: Un estudio de caso con profesores de historia en la ciudad de Valdivia

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Las tecnologías de la información y del conocimiento (Tic), como mediadores digitales desde la psicología de la educación virtual

Universidad Pedagógica Nacional
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AEI - Algoritmo de Evaluación Inteligente

Universitaria los Libertadores
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Caracterización de los usos de los dispositivos móviles en el proceso de formación

Universidad de La Sabana
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La brecha digital en la educación básica en México

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