Portal Educativo de las Américas Organization of the American States

Publicaciones sobre aprender haciendo para instituciones

4 Experiencias Inspiradoras para Mejorar la Educación en Colombia

¿Cómo romper los paradigmas de la educación de 'tiza y tablero'? En la Primera Feria del Conocimiento instituciones educativas y docentes comparten prácticas educativas iluminadoras y metodologías significativas que trazan un camino para enriquecer el proceso de aprendizaje de los niños...

Ministerio de Educación de Colombia

Videojuegos en educación: Experiencia Minecraft en clase

Se describe el uso de juegos en red como posibilidad de potenciar el aprendizaje colaborativo, incrementar curiosidad, creatividad y motivación por aprender y enseñar. Formar alumnos con habilidades que el contexto requiere y reducir la brecha de expectativas entre la escuela y lo que esperan.

RELPE

Simulador computarizado para promover el aprendizaje significativo de las leyes que rigen el comportamiento de los gases ideales

Profesión Académica Digital (Digital Scholarship): transformaciones del trabajo académico en clave de redes sociales

CIAFI/CONICET

Istituto per le Tecnologie Didattiche

Consiglio Nazionale delle Ricerche

Los laboratorios cibertrónicos 3.0 como estrategia de inclusión digital educativa, innovación y desarrollo sustentable

Universidad Nacional Autónoma de México

Desarrollo de una interfaz gráfica para iTV1, que permita la interacción de padres e hijos con cuentos infantiles y la comprensión de moralejas

Emprendimiento digital Una oportunidad infinita

Universidad Nacional de Colombia

El espacio pedagógico de las TIC

Experiencia de uso de un LMS como una estrategia de gestión del conocimiento en una institución de educación superior

Validación del videojuego genogenios, como mediador didáctico para el aprendizaje de las leyes de la herencia y su aplicación en problemas de genética

Uso de los laboratorios virtuales en la enseñanza de las actividades experimentales de la química

La resignificación del emprendimiento hacia el valor humano, una apuesta desde la radio universitaria

Semillero de radio Participación y Ciudadanía: Micrófonos de Asfalto

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Dispositivos de captura de movimiento (Kinect), para la navegación de experiencias formativas en ambientes virtuales 3D

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Habilidades Asociadas al Rendimiento Académico: Estudio de una Intervención Educativa en la Licenciatura de Actuaría de la Universidad Marista

Universidad Nacional Autónoma de México

Universidad Marista

Objetos de aprendizaje móviles para la educación básica regular: Diseño, desarrollo y evaluación de un MIDDLEWARE

Universidad Nacional de San Agustín

Herramienta de ayuda al aprendizaje de la Matemática

Universidad Central Marta Abreu de Las Villas

ENU Batalla del Capiro

Grafos: programa interactivo para mejorar tu ortografía

Universidad Nacional Autónoma de México

E-learning para excombatientes de grupos armados irregulares como preparación para el posconflicto

Corporación Universitaria de Sabaneta

La Educación Rural y las TIC

CETPRO Huancayo

I.S.T.P Andrés Avelino Cáceres Dorregaray

Uso de TICs para democratizar la formación técnica en Costa Rica

Instituto Nacional de Aprendizaje

La Plataforma Virtual: Herramienta Didáctica en la Comprensión de Textos y la Argumentación

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Didácticas en la educación virtual: de la prolongación de la presencialidad, al reto de innovar

Universidad Católica de Pereira

Evaluación de herramientas virtuales utilizadas para la formación de psicólogos y la adquisición de competencias específicas para la profesión: Estudio preliminar

Corporación Universitaria Minuto de Dios

De la oportunidad al emprendimiento: un ambiente presencial y virtual para el aprendizaje del emprendimiento

Universidad del Tolima

El Link-up como estrategia de vinculación entre las Escuelas Normales en el esquema Educación-Empresa

Construcción de simuladores para el aprendizaje de movimientos que involucra la apropiación del sistema gráfico de representación lingüística

Universidad de Tarapacá

Implementación del museo virtual anatomopatológico para apoyo a la docencia

Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia

Hojas al Viento- Educación, rescate y difusión de saberes ambientales para la Prevención de Desastres Naturales

Bionet Science Full Kit, una alternativa viable para la inclusión digital en ciencias

Una experiencia de diseño tecnopedagógico de relatos digitales personales (RDP) con fines educativos

Universidad Nacional Autónoma de México

Desarrollo de la estrategia Letras como alternativa tecnopedagógica al proceso de permanencia académica (PEACE) en la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca

Corporación Universitaria Autónoma del Cauca

Experiencias Institucionales de la Incorporación de Tecnologías Educativas, en la Ciudad de Santa Marta Colombia

Universidad del Magdalena

Caja de Compensación del Magdalena

Aprendizajes de calidad, a través gestión curricular soportada en TI

Centro de Investigación en TI y Aprendizaje

Integración Curricular de las Tic en el Iti

Instituto Técnico Industrial de Villavicencio

Innovaciones Pedagógicas, en B-learning. Una Experiencia Significativa con Formación de Docentes en el uso y Apropiación de TIC

Secretaria de educación del Meta

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Innovaciones tecnológicas en la educación temprana: reflexiones necesarias hacia la construcción de un currículo en lenguas extranjeras

Transformando la educación tradicional a través del aprendizaje basado en proyectos y el uso de las tecnologías de la información y comunicación

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

Propuesta de un modelo de U-Colaboración basado en el desarrollo experimental de un Collaboratory en ambientes de U-learning

Universidad Continental

El método de casos en formato electrónico, una estrategia de reflexión crítica para la toma de decisiones relacionadas con la ética del derecho

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Universidad Nacional Autónoma de México

El diploma se encuentra en otro castillo.: Gestión del conocimiento en el siglo XXI con gamificación y juegos serios

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