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Construyendo Políticas Docentes Efectivas: Pautas para la Acción
Este documento recoge diversas experiencias de política en distintos contextos institucionales, que sirven como ilustraciones de alternativas de acción. Explicita y analiza diez pautas para una política docente efectiva.El presente documento contiene un estado del arte sobre las políticas para la formación y desarrollo profesional de docentes de primera infancia en América Latina y el Caribe, así como un conjunto de criterios orientadores para la formulación de políticas públicas en este ámbito. Este trabajo se...
Se relata la experiencia de intercambio y cooperación entre instituciones participantes, enfocado en modelos educativos y pedagógicos innovadores para la formación docente en Educación Básica, con redes que promuevan la circulación de conocimiento especializado. Incluye la misión y diario de viaje.
Directrices para las políticas de aprendizaje móvil.
Se presentan directrices que tienen por objeto ayudar a los encargados de formular políticas a entender mejor en qué consiste el aprendizaje móvil y cómo pueden aprovecharse sus ventajas singulares para impulsar los avances hacia la Educación para Todos.Antecedentes y Criterios para Elaboración de Políticas Docentes en América Latina y el Caribe
Este documento tiene como propósito formular un estado del arte y orientaciones para las políticas docentes de los países de América Latina y el Caribe en el marco de la iniciativa Proyecto Estratégico Regional sobre Docentes para América Latina y el Caribe que se inserta, a su vez, en la...
El Estado de las Políticas Públicas Docentes. Guatemala.
Informe sobre estudio realizado en Guatemala acerca de la situación de los docentes en el sistema educativo público. Incluye una revisión de leyes y prácticas que se llevan a cabo en los centros educativos públicos u oficiales. Es material relevante para los planes de gobierno.