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Recursos de innovación en educación para docentes

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Interfaces da Internet na Formação Docente

Universidade Federal de Alagoas
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Formación docente en línea para ambientes virtuales de aprendizaje: reporte parcial de resultados en la UAEMor

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El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Facultad de Veterinaria Actitudes y percepciones de los Docentes

Universidad de la República
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Las competencias de modelación matemática para el aprendizaje del cálculo de volumen con apoyo en las WEBQUEST

Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey
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La interacción entre los estudiantes de la Maestría en Generación y Gestión de la Innovación del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara

Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara
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Informática constructiva

Colegio Las Américas Institución Educativa Distrital
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Los micromundos, un apoyo para la enseñanza de la geometría en la educación básica primaria

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
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Sistema de Evaluación Académico digital, desde el Enfoque Basado en Competencias (SEA-EBC) en la Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital

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Plan de continuidad académica utilizando tecnologías de información comunicación y colaboración ante una contingencia en una institución de educación superior

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Modelo de alfabetización iconográfica para Sistemas Educativos Abiertos

Universidad Nacional Autónoma de México
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Aproximaciones a la enseñanza del ciclo de Krebs desde la perspectiva constructivista soportada en plataforma computacional Moodle, dirigida a estudiantes de Ciencias Básicas de la Fundación Universitaria del Área Andina

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Importancia de aula virtual para los alumnos de programa nacional de formación del Colegio Universitario De Caracas

Colegio Universitario de Caracas
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Creación y aplicación de objetos de aprendizaje para la enseñanza del inglés: una experiencia significativa de los estudiantes de seminario de actualización sobre desarrollo profesional

Universidad Surcolombiana de Neiva
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A Comunicação Pedagógica e a virtualidade em ambientes de aprendizagem

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A Formação Docente e as Novas Tecnologias Educacionais: como esta sendo o utilizado o computador e os laboratórios de informática nas Escolas Públicas do Brasil

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Encuesta COLLES realizada a los participantes de 4 cursos impartidos por la Facultad de Veterinaria a través de Moodle

Universidad de la República
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Una nueva escuela para una nueva sociedad

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Los e-portafolios de aprendizaje como recurso de reflexión y evaluación auténtica: Una experiencia con estudiantes universitarios de psicología

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La Dimensión Pedagógica en el Modelo de Evaluación de Cursos en Línea del Centro Universitario del Sur

Universidad de Guadalajara
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Mapa de competencias básicas, complejas y transversales y su correlación con el uso de formatos tecnológicos - Presentación de resultados

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
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Modelo didáctico para elaborar materiales educativos digitales de álgebra lineal

IPN - ESE
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La Informática Biomédica en la formación del estudiante de medicina y los Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Universidad Nacional Autónoma de México UNAM
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Prototipo de un Curso de Capacitación para Maestros usando el Modelo DPIPE en la plataforma Moodle

Universidad de Monterrey (UDEM)
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM)
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Formando a Formadores: Construyendo el Rol del Magíster Robinsoniano

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
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“Diseño y desarrollo de webquest como modelo de gestion del conocimiento en educacion y formación”

Universidad Autónoma de Tamaulipas
Universidad Autónoma Metropolitana
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Diseño pedagógico para la mejora de las aulas virtuales de la Universidad de San Martín de Porres

Universidad de San Martín de Porres
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Capacitación de usuarios finales en una implementación de rediseño de procesos de negocio y una plataforma tecnológica que los soporte (ERP)

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Formação continuada em mídias na educação: mudança na prática pedagógica

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